“真是冤从天降啊”！宁砺叫屈道。原本以为今天李贞来找自己是有什么好事，哪知道她是来兴师问罪的。

　　李贞一点也不听宁砺的叫屈，质问道：“那他们的伤是怎么来的，你不要说不知道。之前就有同学因为多看了我一眼被其他同学欺负，我非常讨厌这样的行为，没想到你也是这种人”。那日准备找宁砺算账的四人被兰姐的人教训得够呛，四人回到学校之后倒是没主动给李贞说什么，毕竟这也不是什么光荣的事。李贞不知道从哪里得知这事和宁砺有关，这才跑来质问宁砺。

　　在校外打架的事最好不要传到学校里，学校知道了免不得又要做出一系列动作。既然对方没说，那宁砺定然是也不会说的。对于李贞也不行，这种事毕竟是因李贞而起，能不扯上她最好。

　　宁砺双手一摊，淡淡的道：“这种事你应该去问他们，你来问我干嘛”。

　　李贞不依不饶的道：“他们要是敢说，你还要打他们是吗”。李贞已然有了些许怒气，她感觉自己之前被宁砺温和的外表给蒙骗了。

　　“你也真是小看他们了”。想到对方两次找自己麻烦，宁砺对李贞说道。

　　李贞有些生气的道：“那你就是承认了”。这么说李贞的逻辑也没毛病，只是她将事情想偏了方向。明明是对方来找自己麻烦，却被她想成了自己去找对方麻烦。也不知道那四人平时在李贞面前是个什么形象，宁砺觉得现在解释也解释不清楚了。

　　宁砺依旧是那副淡淡神情，说道：“事情不是你想的那样”。

　　李贞道：“那你说是那么样”。

　　宁砺道：“你怎么就不相信我”。

　　李贞道：“你说了我就相信你”。

　　宁砺自嘲一笑，这事还真不好解释。如果自己告诉李贞实情，李贞一定回去问他们。这么一来二去又要把她扯进这个事件中来，如果处理不好会直接影响许多人，包括自己、李贞、兰姐以及对方几人。想到这里，宁砺只能重复道：“我没有做什么过分的事，你相信我就好”。

　　李贞还是那句话：“你说是怎么回事，我就相信你”。

　　这不是陷入死循环了吗，宁砺突然间感觉李贞有点傻，怎么老是不明白自己的意思。他转头看向李蕾，问道：“你相信我吗”？

　　李蕾点头道：“姐夫，我相信你”。李蕾说完还比了一个拳头的手，补充道：“绝对相信”。

　　本以为有了李蕾的帮腔李贞能平静下来，哪知道她这次却没有如宁砺所愿，丢下一句：“那你们说吧”，便转身离去。

　　见李贞生气，李蕾朝宁砺挥了挥手便追了上去。

　　“哎”！看着李贞远去的背景，宁砺只能无奈的叹了口气，再次重复道：“真是冤从天降啊”！

　　此时正是晚饭时间，李贞与宁砺交谈选择的地点又是在食堂。虽然两人的对话没有让其他人知道，可是李贞扭头离开宁砺时的表情能告诉周围同学们一个确定的消息，那就是李贞生气了。

　　待李贞和李蕾走远，宁砺无可奈何地摇了摇头，孤身前往窗口打饭。打好饭菜，宁砺端着自己的大号饭盅四处张望哪里有空位。按照以往的经验，一个人找位置还是比较容易的。张望中，宁砺发现了敬音音也在学校食堂吃饭。无论怎么说，宁砺和她的关系也是特殊的，是以宁砺想也没想就朝着敬音音走了过去。

　　不知道敬音音是真没有看见宁砺还是故意为之，直到宁砺在敬音音面前坐定，她才露出一副“原来是你”的表情。

　　见宁砺兴致不高，敬音音随口问道：“怎么了，看你一副委屈的样子”。

　　敬音音算是一个很聪明的女孩，宁砺也因为她一眼瞧出了自己的委屈而心中一暖。宁砺答道：“这是真委屈，委屈得不能再委屈的事”。

　　敬音音放下手中的钢叉，问道：“什么事，说来听听”。

　　宁砺自言自语的嘟哝了一句：“换了个人怎么还是绕回去了”。

　　因为宁砺说得特别小声，敬音音没听清楚内容，问道：“你说什么”？

　　宁砺道：“不说这个事了，今天雷婷婷怎么没有和你一起”。雷婷婷和敬音音几乎可以说是形影不离，是以宁砺有此一问。

　　敬音音也没有回答宁砺的问题，而是问宁砺道：“你怎么也是一个人”？

　　宁砺摇了摇头，想到这个问题继续下去又要扯到刚才李贞让自己解释的事。自己不能和李贞说，同样也不能和敬音音说，这是一样的道理。想到以上这一堆理不清的乱麻，宁砺便道：“我就不能是专门来找你的”。

　　闻言，敬音音冷哼一声，说道：“我刚刚明明见到你和李贞在一起”。

　　见敬音音如此说，宁砺顿时明白过来，她刚刚分明是在诈自己。想到李贞冤枉自己，敬音音又诈自己，宁砺脸上立马浮起一股不悦。

　　敬音音冷笑着调侃宁砺道：“是不是刚才想要和李贞和好，被人家拒绝了心情不好”。敬音音见宁砺神色不悦，想当然的以为是自己分析的这个原因。

　　听敬音音这么一说，宁砺顿时想到了那天晚上的事。虽然两人没有明说，可按照惯例两人现在才应该是情侣。想到这里宁砺脸色转暖，心中也对敬音音诈自己释然开来。宁砺微微一笑，向敬音音解释说：“刚才因为一点事李贞来找我，但因为一些原因我没法给她解释。事就是这么回事，完全不存在你想的那个情况”。如果宁砺和敬音音两人是情侣关系，宁砺认为自己有必要给敬音音说清楚。其他事还好说，但涉及到自己和李贞之间的事则是一点也马虎不得。

　　显然敬音音并没有被宁砺的话说服，听了宁砺的解释后反而脸色一冷，说道：“你前脚被李贞拒绝了后脚就来找我，你把我当成什么了，备胎吗”？说到这里，敬音音显然动了真怒。宁砺想开口解释，可是敬音音并没有停下来而是继续说道：“从现在开始，我们两人保持距离”。敬音音向宁砺狠狠的撂下这句话后，便起身离开。宁砺看得清楚，她碗里分明还有几块没吃完的红烧肉。

　　宁砺愣愣的、孤独的坐在餐椅上，过了好半天才缓过神来。他低下头用力的刨了几口饭菜进嘴里，然后简单的咀嚼两口就吞下去。宁砺重复了几遍刚才的动作，头脑才渐渐清醒过来。宁砺不尽暗叹一声：“怎么不久前还是场上最靓的仔，现在居然就没有了关系亲近的女同学”。伴随着一声长长的叹息，宁砺心中涌起万般无奈。

　　就在同一天，李贞和敬音音同时对宁砺生了误会，这让宁砺心里很是郁闷。当晚晚自习后，宁砺一个人在学校操场疯狂的锻炼，想以此来减轻心中的不爽。

　　踏着学校关闭宿舍大门的时间，宁砺回到了寝室。刚踏进寝室，便听见室友们在讨论着时下最流行的网络游戏传奇。听声音，寝室里无论是专注于游戏的差生还是成绩优异的好学生，似乎都说得津津有味。

　　宁砺不玩这个游戏便没有参与讨论，可当他洗好澡再洗好自己的内衣裤他们还在讨论着这个话题。此时韦峰、关平两人也循例来到宁砺寝室，三人都要侃天侃地一番才睡得着觉。

　　因为学业紧张的原因，学校晚上熄灯的时间也延后了一个小时。韦峰和关平也是不玩传奇游戏，三人见寝室其他人都在讨论得不亦乐乎，一时间互相对视了一眼，都懂。

　　韦峰突然大声开口道：“叽里呱啦、叽里呱啦、叽里呱啦，这道题怎么解”？（此处韦峰开口说的是一连串的数学难题及复杂的数学方程式，里面还包含着许多错误的提法。）

　　关平立马大声回答道：“叽里呱啦、叽里呱啦、叽里呱啦，你那道题不难，你先告诉我这道题怎么解”？（此处关平开口说的也是一连串的数学难题及复杂的数学方程式，里面同样包含着许多错误的提法。）

　　在此时的506室里，韦峰和关平的成绩可以说是最差的。在一群“大佬”面前研讨数学难题，这是一种什么样的行为？答案只有两个字—“装逼”。不，这两个字还不能完全体现出他俩的行为，应该用这两个字—“发宝”。对，现在韦峰和关平所做的事就是“发宝”。（“发宝”一词用贬义词解释即为：哗众取宠；用褒义词解释即为：幽默风趣）。

　　“发宝”是宁砺、韦峰、关平以及穆骁等四人的日常操作，这样的事既然宁砺在场那又怎么能少得了他。宁砺立马接话道：“你们两个这么一说，我突然很紧张。这两道题我都不会，也不知道我能不能考上首都大学”。宁砺也纯粹是在装逼，以他的成绩离着首都大学的分数线还有十万千里远。宁砺这么说，完全是在配合着韦峰和关平演戏。

　　506室刚刚还在讨论游戏的众人，听见学渣尚且在讨论学习，不知出于什么原因立马安静了下来。宁砺与韦峰、关平等人相似一笑，男人的快乐就是这么简单。

　　随着气温的转寒，高二上学期的期末即将来临。既然是期末那就会有期末考试，同学们一般到了这个时候基本上都会把精力用在复习功课上。因为期末考试的成绩，直接关系到这个春节是压岁钱压到皮鞭还是皮鞭压到压岁钱。可就在同学们拼命学习、拼命复习的时候，一件让同学们陪感新奇的事情发生了。

　　周一学校大会的广播里，正传来副校长浑厚的声音：“各位同学，今天有一个天大的喜讯告诉大家”。说到这里，副校长顿了顿，似乎是在等待大多数同学竖起耳朵听自己讲话。待见到同学们的目光大多都汇聚到他面前时，副校长继续道：“经过几任学校领导的努力和全校师生的支持，我们睦平中学在岭南市的地位现算是上了一个台阶。以前的我们只敢在西九区和同仁们叫板，现在不一样了，我们的学校已经走出了岭南，不，是走出了国门。就在今天，我们已经有了让国外学校前来学习的资格”。说到这里，主席台下已经有了些许窃窃私语声。副校长得意的看向台下的同学们，借机清了清嗓子。

　　睦平中学在岭南市是什么地位，在占的大多数同学都清楚，因为大家在中考时都是综合考虑过各种因素才报考的本校。那时候，睦平中学几乎可以说是排在全市重点中学的末端。没想到才一年多的时间，学校竟然取得了这么大的进度。台下的同学之所以会窃窃私语，有的是兴奋、有的是自豪，当然也有的只是因为热闹。

　　待到台下逐渐安静下来，副校长用激昂的语调说道：“本学期期末考试以后，将会有来自日本的9名学生来睦平中学学习。不过这次他们学习的地点不是学校，而是同学们的家中。也就是说，他们要在你们的家中呆足一个暑假”。

　　“哄”！听到副校长如此说，台下一下子哄闹起来。这是什么意思，不在学校在家里。学什么，学做家务吗。台下的同学这次没有选择窃窃私语，而是直接开始了大声的交谈。台上的学校领导，也是第一次没有制止同学们吵闹的意思。

　　又一次等到同学们安静下来，副校长才慢悠悠的说道：“高一的同学们才来学校，对学校的熟悉程度还不够；高三的同学要开始准备高考，不能因为其他事情分心。所以经过学校领导的集体研究，决定将这9名日本学生平均分到高二年级”。

　　“哄”！台下又传来一阵哄闹声，只不过这次的声音分为两个不同的阵营。唏嘘的自然是没能参加活动的高一和高三的同学，开心的自然是可以尝鲜的高二同学。

　　学校领导一锤定音之后，如何分配就要着落到高二的各个班级之上。高二年级一共有9个班级，也就是说每个班级至少分到一个日本学生。因为这件事情还有一段时间，是以同学们在短暂的兴奋之后便又开始了紧张的复习。

　　学生们平静了，老师们却为了这件事紧张的讨论起来。作为本班的负责人，班主任肯定想要让自己所带的班级好好的展示一番我国的新气象。是以在确定了分配到本班的日本学生之后，每个班主任就制定了详细的选人计划。譬如宁砺所在的高二四班，班主任就亲自为即将到来的男同学量身定制了一个品学兼优的同学。

　　在各自的忙碌中，高二年级上学期的生活也临近尾声。那9名来自日本的学生只是在学校简单的亮了一个相，便被各自安排好的同学领回了家中。本以为会有什么轰轰烈烈的事情发生，可事情真正来到时却是出奇的平静。

　　随着班主任的声声祝福，高二年级的各个班级开始陆续的离开学校，整个学校到处洋溢着寒假来临的喜悦。