吃完午饭。

　　吩咐完赵二狗与何管家收购薄荷叶，各种花。

　　江书易和柳梳桓来到书房。

　　“书易，我们先编写语文课本吧。照搬华国教育显然是行不通的，只能结合现在私塾的教学类容，我们再编写新教材。”

　　柳梳桓想了一下，华国的教育用书显然不适合现在，只能结合四书五经，三字经，唐朝以前的诗词这些来编写一套新教材。继续道：

　　“这样的话，其实我们可以不用居于一种学派的经典，可以用百家的经典取出一些来教。

　　至于取哪些，我们按照容易归纳总结，没有争议，易懂，教人明理这类的篇章段落。

　　语文嘛，学的就是一个思想，学的就是一个理解的方法。”

　　江书易想了想，感觉缺少了一点，又补充道：“我们可以把策论，把那些有争议的事件，以作文的形式进行。

　　至于作诗也可以，以作文的形式进行。”

　　柳梳桓双手一拍“啪”的一声，惊喜道：“对啊，我们弄个以诗词形式的作文，我以前考试时候的作文，都有一行‘诗词歌赋除外’的字，我想写都不能写。现在我们人性化一点，就让写诗词。你说怎么样？”

　　江书易也想到自己考试时那想些诗词歌赋，却又不能写的痛苦“好，就按夫人说的办，我们就让写诗词。

　　不过，还是先把作文写好再写诗词吧。

　　不过，学生应该不识字，我们可以把26个字母拼音加上。”

　　“好，语文的教材就这么定了，数学的话，书易你说直接按照华国小学到高中的教材怎么样，人教版的，我们只需要改改时间，人名这类不合理的就行了。”

　　江书易想了想，数学没什么好改的“至于工具这些等下我画个图纸让管家去找木匠做出来就行了，尺寸就用现在的吧。”

　　柳梳桓想了想，发现没什么好补充的，继续说道：“物理是近代才兴起的一个学科，随着不断的积累，需要学习的话越来越多。

　　但是在唐代需要打乱一直以来的常识，所以我们必须以实践为主的进行教学。所以教材编写我们得好好研究研究一下。”

　　江书易思考了一会说道：“以实践为主的话，可以先从身边生活常识开始教起，这样容易接受。

　　比如小孔成像，声音的传播，力学里面船的漂浮、受力面积等。”

　　柳梳桓想了一下：“这样的话知识点有些混乱，前面启蒙物理我们可以合在一起交，后面我们可以把物理分科，比如光学物理，声学物理，力学物理等。”

　　“嗯，你这方法不错，物理就这样定了，下面我们来说说化学。”江书易想了一下，继续说道：“化学这个比较难，我们没有材料，虽然能制作出来，但是实验设备我们没有，难道我们要做个玻璃工坊出来？”

　　“玻璃工坊先不用，等香水赚上钱了再来做。”柳梳桓一听江书易还想做玻璃工坊，连忙否定到：“你想想在古代人眼里玻璃=琉璃，你不怕我们被沉江啊。化学我们就交碳，钙铁这些容易获得的。其它的，我们可以等以后有机会了再来做。”

　　“好，听夫人的。”江书易流了一身冷汗，连忙同意到。

　　现在可不是千多年后的法治社会，这可是有皇帝的封建社会。达官贵人，显赫世家，可不管你是不是有理，钱是不是你自己赚的。在巨大的利益面前，人，都是要恰饭的，穿衣的，要钱的。

　　遇到一个不黑心的，来来来，我们一起合作开这个玻璃工坊，你只管出技术，其它的，我们来帮你摆平。

　　要是遇到一个黑心的，呵，我怀疑你跟突厥啊，高丽啊什么的有关系。来人啊，给我送到衙门去，上刑伺候，再硬的嘴，也会说的。

　　......

　　江书易已经脑补到自己被发配边疆，结果半路上被几个黑衣蒙面人围住，正准备灭口了。

　　被柳梳桓打断了思路，摸了摸脖子，还好，还在。

　　“化学就按夫人说的办，我们来说说生物教材该怎么编写？夫人，你先说吧？”

　　柳梳桓狐疑的看了看江书易，“你这怎么流汗了，刚才我说‘玻璃工坊先不用’，你还摸了摸脖子。我看，你这不对劲啊！你这是怎么了？”

　　江书易尴尬，怎么了？我会说自己脑补过头了么？

　　不可能滴“我才不会说我脑补到自己快被砍头了。”

　　看着柳梳桓一脸的惊讶表情，江书易才发现，自己竟然把心里想的话，说出来了。

　　“咳！咳！我刚说哪儿了？哦！说到生物了，梳桓你怎么看？”

　　柳梳桓强忍着笑“其实吧，我认为你这就是想多了的典型，哈哈哈哈哈哈！还我怎么看，你咋不说，元芳你怎么看呢！”

　　江书易连忙转移话题，“好了，好了，我们来说说生物。

　　我觉得吧，生物我们需要选取一些适合现在社会的类容。

　　比如植物的嫁接，植物基因组这类可以为粮食增产打下基础的知识。

　　比如动物养殖，猪肉怎样才能去味这类的知识。

　　比如把药方做成中成药，人体结构这类，可以为医疗事业打基础的知识。”

　　柳梳桓想了一下，发现说的都是基础之类的，“我们可以把进阶的教材一起编写了，虽然现在用不上，要是我们发现了几个天才，还是可以给他们学习学习的，不过这类我们没有设备，只能教知识点，实践的话没有设备，即使我们知道怎么弄，但这需要的人力物力，也不是我们能承担得起的，我们就教知识点就好了，然后把设备设计图纸给画出来就行了。”

　　“你这想法不错，现在我们还是先编写基础知识的教材，至于进阶教材和图纸，以后再慢慢弄吧。”

　　“那我们开始编写教材吧，我先把第一版全弄出来，然后我们再讨论修改。我选语文，你选什么？”柳梳桓说着，拿来纸和笔开始编写。

　　“那我就编写数学吧！每个学科先都编写一套，然后去印刷就行了。”江书易拿过笔和纸，也开始了编写。