韩玗要教山人们的孩子识字，着实让韩孺大吃一惊。

　　在这个时代，书就是硬通过。

　　古话说：遗子千金，不如遗子一经。意思就是说，留给孩子一大堆黄金，还不如给孩子留一本书。这里的经，是四书五经的经。

　　至于原因，就不得不从大汉的官员选拔体系说起了。

　　在汉代，官员选拔主要是“察举制”。察是考察，举是举荐。

　　简单来说，就是一个人品行好，能识文断字，便可以通过考察，成为“吏员”。吏员干得好的，便可以举荐给中央做官。吏员，大致相当于现代的基层公务员；而官员，就相当于现代的高级官员，至少也得是正处级以上。

　　在那个文盲遍地走的时代，“识字”这个标签，比现代的985高级多了。

　　各大家族都会教自家子弟识文断字，也会教自家奴仆的子弟一些基本的文字，方便他们劳动。

　　但是大规模教山人识字，无异于对外公布自家的核心秘方。

　　韩玗也不知道该如何打消韩孺的疑虑，只是认真地说道：“相信我，这是一个天大的计划。”

　　韩孺收起了嬉皮笑脸，郑重地说道：“这事我管不着，你跟你家老子说去吧。”

　　韩玗道：“只要你不给我捣乱就行。”

　　韩孺道：“今天我练功，什么都不知道。”转身对管家道：“今天的任何事都问你们家玗公子，跟我没关系啊！”

　　说罢，韩孺逃也似的，去了练功房。

　　韩玗知道，这事儿，自己的小叔叔只能帮到这里了。

　　“时不我待，先干起来吧。”回去跟家主韩婴禀报，来回耗时太长，还不一定能被准许，不如来个先斩后奏。

　　自己一个毛头小子，就这么瞎干了，还有转圜的余地。如果事先跟韩婴通气，反而不好做决定。

　　“管家，咱们庄子上有刻工吗？”韩玗下了决定，便不再犹豫，打算先从刻字开始。

　　纸张不堪用，绢帛太贵，木简太麻烦。

　　韩玗的打算，便是在木板上刻字，竖在庄子里，让山人们歇工的时候过来学习。

　　管家道：“公子可算问对了。咱家庄子有战场上回来的刻工，个顶个的都是一把好手。公子要刻什么？”

　　韩玗眼睛一亮，说道：“有字写得漂亮的人吗？也找一个来。”韩玗自认为写字不咋地，韩孺写的字他也瞧不上眼，不如找个现成的县级书法家合算。

　　“有，有！咱们庄子上的先生写字就很漂亮。”管家答应一声，便出去造人。

　　韩玗走到外面，在心里盘算着刻什么字好。

　　古代的蒙学读物，最开始的时候是《急就章》。不过要到汉元帝时期才出现，也就是景帝的孙子的孙子。

　　这之后，便是《千字文》，出现的时候再魏晋南北朝。

　　再之后的《三字经》，《弟子规》，更是到了明清时期才出现。

　　这几本书，韩玗大致都背过，自己最喜欢的便是《千字文》。《急就章》里的内容虽然跟这个时代最接近，却有些晦涩难懂。

　　《急就章》共三十二章，人名、皇室游猎、纟旁字、交易、农产品、禾旁、草头字、仕途、衣旁字、边疆、金旁、工具、器皿、竹头字、器皿、水产、嫁娶、玉器、五音、饮食、人体外形、五脏、兵器、车舆、车旁、革旁字、门户、建筑、树木、牲畜、木旁、马旁字、禽兽、鸟旁字、疾病、疒头字、中药、丧葬、仕宦、吏治、司法、罪犯、祸事、贪卑，近乎涵盖了当时人类认知的所有方面。

　　比如：锦绣缦旄离云爵，乘风悬钟华聩乐。豹首落莽兔双鹤，春草鸡翘凫翁濯。

　　再比如：绛缇绣丝絮绵，敝囊橐不直钱。服锁(纟俞，音须)(此下巾)与缯连，贳贷买卖贩肆便。

　　虽然读起来也朗朗上口，对仗押韵，却远不如《千字文》中的“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。”读起来干净利落。

　　不一会，管家带着几个匠人过来。

　　“见过玗公子！”

　　“诸位请坐！”韩玗道：“今天请诸位来，乃是有事相托。”

　　“公子言重了。我等吃住都在庄上，自然唯公子之名是从。公子只管吩咐便好。”

　　韩玗道：“那我就不客气了！”

　　“先前，我得先人所授蒙学一篇，欲将其刊刻立碑，以教孩童。”

　　为首的匠人面色激动，拱手道：“此乃千秋功业，我等能能参与其中。公子写个样子，我们照着刻就行。”

　　“咳咳……这个……”韩玗有些尴尬道：“我的字有些拿不出手，想让先生代写一副。”

　　教书先生这时开口道：“哈哈……这个简单，我必恭恭敬敬地写上一副。公子就先给我们说说，这篇蒙学是什么吧！”

　　“先生可带了简笔？”见教书先生和匠人都豪气，韩玗也不磨叽。

　　管家道：“公子稍等，我这就取。”

　　韩玗先大致跟教书先生讲了一下千字文，（此处省略一千字），熟悉一下内容，待会写起来不费劲。

　　听完之后，教书先生惊呼为神作！

　　“此文不仅包含了诸多文字，还通晓天文地理，人事农学，伦理道德。如果我没猜错，公子方才读的这篇蒙学里面，应该没有一个重复的字吧？”

　　韩玗惊道：“先生厉害，这都能听得出来！里面确实没有一个重复的字。”（现代的千字文，因为简化字的缘故，出现了几个重复的字。）

　　教书先生笑道：“不才哪有那么厉害！不过是听了前面几十个字，不见重复的，后面也没发现重复字，才作此猜测而已。只听一遍就能记住，在下只听说董仲舒有这个能耐。”

　　韩玗惊道：“先生认识董仲舒？”

　　那教书先生笑道：“曾在一起读过书。也不知道那家伙现在怎么样了。董仲舒乃是在下见过最聪慧之人，凡读书，皆过目不忘。听人说话，也能一字不差地复述。”

　　韩玗心中暗道：“骗人吧！”嘴上却说：“有机会当会会这位董先生。”

　　教书先生道：“公子若想见此人，我倒是可以引荐。董仲舒来信说，最近几日，要来长安一游。”

　　“那敢情好啊！”韩玗不放过任何一个跟时代大咖交往的机会。

　　“那可是董仲舒啊！汉文明史上，位于最顶端的明珠之一。”韩玗满眼冒着小星星。

　　“咳咳……”管家取了纸笔过来，打断了韩玗的憧憬：“公子，简笔来了。”

　　“哦……”韩玗回过神来，取过木简和笔，写下了《千字文》三字。

　　正要往下写，忽然惊觉自己的字太难看，便将笔交给了教书先生：“哎呀，瞧我得意忘形了，还是先生来写吧！”

　　“哈哈……”教书先生接过笔，摆好木简，道：“劳烦公子再将这篇蒙学诵读一遍。”

　　韩玗：“（此处省略一千字）”