执剑走天涯，天涯里再也没有记忆中的她们。

　　大学里的老师总归不会像高中老师那样盯着你的学习，她们会更注重全面的发展，不管哪个阶段的老师，为我们好的老师，他们都是海上的灯塔。

　　我们是旅游管理系，学的东西比较杂，大一第二学期有一堂课是旅游心理学，老师的名字是周轶，她给我印象最深的是给我们留的两个作业。第一个是找十个陌生人握手拍照留念，并且上传到她的教务系统，会给我们打分。要求是不能少于五个异性，开始我们觉得会很难，期限是一周，下周上课时一定要完成，会根据照片来打分。

　　我第一天就把任务完成了，照片就是没有拍脸，有的是两只手，后来又让课代表加上了一条规则，两个人必须出镜，能分辨出是本人。我原先做的都不算数，在最后一天的晚上，我还差三个，无奈就去了食蹲点，碰见了陈瑶瑶和王衬青，我们又去了去学校门口的路上，看着来往的人，哪些人不着急，就让他们帮个忙，晚自习之前我们都完成了作业。

　　第二个整个组的作业，全班六个组，每个两个组留的作业是一样的，不同于第一个的是这个是课上完成。我记得有两组是去采访陌生人，问他们身体出轨和精神出轨更容易接受哪一个，然后通过采访的人得出的是什么样的结论。我们的作业是说出学校里有什么品种的树和多少种花，我们走遍了校园，有些树和花还真不认识，还问了学校里年长的大叔，具体多少种，我现在已经记不太清楚了，不过我们过关了。

　　大二的老师，由于换了新校区，又是走班制，大多都是新面孔，让我觉得涨知识的老师有两位。带我们《国学经典》课的朱君梅老师，我是她的课代表，她总是把我们这些人当做孩子一样，每次叫一个人就是用“乖”开头，大家提起她想的也是“乖，乖。”

　　学《国学经典》时还有个插曲，因为这本书来的晚，我们都学了一小半了，都是朱君梅老师给我们复印的课本，每讲一个专题，都已复印好让我去拿，然后发给大家。等后来书本到的时候，大家都不想买，想把这本书推成钱，我作为课代表，肯定要起一个带头作用，而且我觉得《国学经典》中的东西很值得学习。我是男生中唯一表达买的，女生中马盼盼也表示要买，全班剩下的六十人仅有两个人买，把老师气着了。她把这事说给了我们的辅导员和班主任，两位老师让我们全都买，结果是大家也全都买了。“马善被人骑，人善被人欺”这句话还是有一定道理的。

　　课上讲了《道德经》《周易》等早就应该被我们拾起来的优秀文化。我还记住了八卦的顺口溜“乾三连坤六断、离中虚坎中满、兑上缺巽下断、震仰盂艮覆碗”通过这个口诀，朱老师还教我们简单的卜卦。再用“乾为天坤为地、离为火，坎为水、兑为泽，巽为风、震为雷艮为山”再用各自代表的属性来凶吉。不过我学的都是皮毛，老师说她教我们之前才开始研究，但我看她讲给我们听的状态像是学了好久好久的人。

　　五行相生相克的知识也学了点，不过像这种也算是常识。五行——金木水火土，五者相生相克。金克木，木克土，土克水，水克火，火克金；金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。五行又对应着五脏，肺属金，肝属木，肾属水，心属火，脾属土；五行又与方位有关，东方属木，西方属金，北方属水，南方属火，中间为土；古代五音是宫、商、角、徵、羽，五行中金商、木角、水羽，火徵、土宫。这些知识在国学中又好好的加强了一下，我很喜欢这些，它们很有意思，充满着神奇的色彩，却又很合理。

　　英语老师——刘娅是我们班公认的最好的老师，英语专业能力绝对一流，更重要的是她从来没有对我们发过脾气。她带了我们一个大二，大二上半学期她就带我们，第二学期学校让她选择带哪个班的时候，她还是选择了我们班和隔壁八班，这点也如我们所愿。

　　刘娅老师没有放弃任何一个学生，她也不会这么做。她对我们一直是鼓励，她说：“我觉得你们都是好孩子，都是可以学好的，不要因为一点学不会就放弃自己。”离校前永豪和我跟她说：“我们都会回来看你。”她笑着说的话，让我看到的是心酸。她说：“每年都有人这样说，可从来没有人回来过看我。”我们对她说：“我们一定会回来看你。”直到现在我们也没有去看她，一是疫情的影响，二是永豪去当兵了，我目前过得太差，真不好意思去……

　　班主任刘嘉佳，他是团委的老师，每学期没有什么特殊情况的话，一般是见他两次面，开学一次，要放假时一次，多的话中间来开个会。他绝对是我所有老师当中最佛系的一个，班里的同学犯的错只要不过分，说两句话就过去了。我记得有一次他生气了，我们班有一堂课，逃课的人有30多位，被学校里通报了，那次真是劈头盖脸的说了我们一顿。他佛系在懒省事，我们班毕业证，只有一张纸没有外面的壳子，给他发信息让他去领，他答应的好好的，回头还是没有领。据我所知，整个学校就我们班没有毕业证的外壳。

　　从周轶老师的课上，慢慢悟到与人沟通的技巧；从朱君梅老师教的《国学经典》明白了万物相生相克，自然的好坏自有循环；刘娅老师身上我看到了理解、宽容的品质，更有让我们凡事奋力一搏的勇气；非要给我们班主任挂一个高尚品质的话，那就是淡泊名利，他什么都表现出很不在乎的样子，活得很潇洒。

　　感谢我大学生活遇到的老师，庆幸身旁让我们成长的老师，硬实力也好，软实力也好，我们学到了，我们成长了，我们最值得。