真正的爱，是当你失去的时候，才会感到深切的痛；

　　真正的爱，是当你孤独一人的时候，时常想起的温暖；

　　真正的爱，是客厅里一枝饱蘸露水的小花；

　　真正的爱，是被悄悄塞进书包里的一块糕点。

　　我很爱孩子们，在很多老师已经对“家访”这个词感到陌生的时候，我却还在坚持着这个古老的、近乎过时的工作方式。这周，我要家访的家庭是三年一班吕小泉同学家。

　　小泉的家离我家并不远，之前已经和她妈妈约好了，可是临行之前，小泉妈妈突然给我打了个电话，告诉我她要晚回来，不在家，孩子姥姥会把孩子接回来，希望我多包涵。我说：“多谢啦！”之所以要道谢，是因为在现代社会，很多家庭对老师家访抱着怀疑甚至排斥的态度。

　　我敲开小泉家的门，姥姥把我让进客厅，然后就喊道：“小泉，你们老师来看你啦！”书房门一开，只见小泉乌黑的短头发一晃，风筝一样飞跑出来，一把抱住我的大腿。然后，她拉住我的手，急匆匆地对我说：“老师，你来、你来！”

　　我被小泉拉进她的小书房，她拽着我的手蹲下来，打开一个黑色的柜门，从里面掏出来一大桶玩具。这些玩具显然很久没玩了，上面落了一层灰尘。小泉把玩具桶里面的积木、塑料厨具、小木偶……通通一股脑倒在地上，用乌黑明亮的大眼睛看着我，急切切地对我说：“老师，咱俩快点玩一会儿呗？快点、快点……”

　　我只好蹲下来，和她一起用这些小玩具玩过家家。她很严肃地用她的塑料锅、塑料铲子给我炒了一盘“菜”，又用积木麻利地搭起了一所“小房子”。然后，她满意地坐在地板上，用饮料瓶给我倒了一杯饮料，给自己也倒了一杯，轻轻地举起杯子，对我示意：干杯！

　　我们刚刚玩了十几分钟，小泉的姥姥走进来，很抱歉地对我笑了笑，无奈地说：“这孩子，就知道玩……”然后，她从口袋里翻出来一张卷子，对我说:“小泉妈妈已经把小泉学校留的卷子给我了，她的作文没写好，想请你看看，您给她好好讲讲呗！”我和小泉只好推开玩具，进入学习模式。

　　一周之后，我对小泉家进行第二次家访。这次来到她家的时候已经是晚饭后，大约是七点多了，小泉和姥姥、姥爷在家。老人们客客气气地跟我打了招呼，然后姥爷陪着我走进小泉书房。小泉正在写作业，她已经十分疲倦了，眼圈乌黑，头发也乱蓬蓬的，可能是因为太累了，她连跟我打招呼的力气都没有了。趁着姥爷出门给我倒水的一小会儿工夫，小泉对我说:“老师，你知道吗？我四点半放学回来，就一直写作业，四套大卷子，到现在还有两套没写完哩！”说完，她苦恼地对我笑了一下，然后就打了个大哈欠。姥爷进来，把热水放在我的手边，然后，从口袋里翻出来一张卷子，对我说：“老师，小泉妈妈把这张卷子留下来，让我给您看看，这篇作文，小泉不会写啊！”我只好接过来，趁着小泉休息的一小会儿，给她讲如何破题。讲着讲着，当我抬眼一看，发现小泉眼睛迷离着，脑袋往胸前一垂一垂，开始打起盹来了。还没等我说话，在黑暗的客厅中，小泉姥爷咳嗽了一声，趿拉着拖鞋走了过来，对小泉说道：“泉啊，你得好好学习啊，老师都来了，这么晚，老师多辛苦啊！”小泉一激灵，顿时清醒过来，她温和地对我笑了笑，然后，强打起精神，说道：“好吧，老师，我们开始吧！”

　　大约过了一个多月，我又一次来到了小泉家。小泉和姥姥在家里。当我看到小泉的时候，她没有了前两次的调皮和神采，懒洋洋地看了我一眼，软塌塌地趴在桌子上，冷漠地问我：“您来了？今天我们要学什么呢？”

　　我怔了怔，笑着说道：“不学习，我是来家访的，一会儿就走了。”

　　她把头枕在胳膊上，趴在桌子上沉默了一会，然后，对我说：“好吧，老师，我们开始吧！我很听话的啊！”