读书好幸福！书本里有一个大大的窗，窗后有一条长长的路，通过这条路，我看向外面的世界。

　　由于多读了些书，与同龄人相比，知道的自然更多。大人们提到什么总能插上那么一嘴，这时他们也会夸赞：这孩子学习肯定很好。这种卖弄让稚幼的虚荣心得到极大的满足，所以当时，自我感觉特别良好。

　　以此种种，身边也有一群仰慕者，他们都想从我这里听到什么大道理或有效方法，我也刻意让自己有点榜样的模样！假装深沉。

　　我父母很乐意听到别人讨论我成绩好，于是，每次回家都会被问，有没有考试？你们班谁的成绩最好之类的问题。而我也只是谦虚的回答，跟我差不多的也有几个。

　　很多年之后的现在，我才想清楚，我的优越感，是建立在安全感的基础上的，一旦安全感丧失，忧郁和沉默也就要拜访我的灵魂了。

　　在我家，姐姐比哥哥大6岁，哥哥比我大5岁。我还没读小学，姐姐就外出打工了，没过几年就成了家；哥哥在我小学三年级时，也辍学去了昆明——后来听他说，他在昆明的日子，很开心。所以尽管我是家里最小的，但几乎是一个人长大的，算是家中的独生子女了。哥哥姐姐不在身边，但一直都有一个我一直引以为榜样的堂哥和我读一个班，有他的庇护，我觉得很安全，也很幸福，我可以尽情挥洒个性和恣意妄为。读五年级时，国家普及九年义务教育，个人可以选择去读初中——即时是小学没读完也可以。堂哥由于年龄大了，他考虑着，等读完书自己也老了，所以顺理成章就去读了初中。他进入初中后不久的第一次月考，他居然不是全班倒数第一，这可是一件光荣的事。因此被他初中班主任一通夸奖。可惜的是他最后还是没有在读书路上走太远，现在在一家大公司里当主管，工资比我高，但是我的工作比他更轻松也更受人尊重。

　　五年级后，我成了家乡孩子中年龄最长的，年级最高的，自然也就成了他们的大哥。这使我压力山大，从这时起，我就开始沉默和冷峻，很少再张扬个性，也很少有机会恣意妄为了，我刻意让自己懂事，让自己可以是那个给人最后保障的人。