我去！他们到底谁才是学生？现在的学生都这么聪明，这么厉害，这么调皮的吗？

　　王子杰的耳边响起几道稚嫩清脆的回答声:

　　老师！程鑫他是装的！

　　老师！你被程鑫给骗了！

　　老师！程鑫他能听懂你说的话！

　　程鑫是故意的！

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　　收到这些信息之后，他疑惑的看了一眼吴程鑫，眼神之中充满了不确定。

　　随后又看向在座地其他同学们，在听到同学们肯定的答复之后。

　　王子杰又再次将目光聚焦到吴程鑫所在的位置，可座位上哪还有他的身影。

　　哈哈哈……

　　与此同时，突如起来的笑声将王子杰从懵圈的状态给拉回了现实。顺声望去，教室外的走廊上，有一位10岁左右的男孩此时正趴在窗户上哈哈大笑了起来。

　　不看不知道，一看……

　　发尽上指冠，因为在外面肆无忌惮大笑的不是别人，正是吴程鑫。

　　眨眼间，王子杰深呼吸一口气；简单了平复了一下心中的情绪，带着非常严肃的表情望着他，说：

　　“吴程鑫！你进来！”

　　“不！”

　　“进来！”

　　“我就不！”

　　“呼！”

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　　局面弄得有点僵而且还有点滑稽，如果不是在教室里，也不是在学校里；给人一种更像是一对父子在表演对台戏的节目的感觉。

　　而现实确实，一位初涉教育事业的老师被一个调皮的学生给捉弄的无可奈何。

　　想骂他吧，但看着他那双天真无邪的小眼睛王子杰又骂不出口；想揍他，但又因为年龄差距太大，有种大欺小的感觉又下不去手；不管吧，让他一直在走廊吵闹，影响又不好！想管吧，却又不知道有什么好的办法！

　　情急之下，王子杰随口说了一句:

　　“你再不进来，我现在就打电话给你爸妈，找他们来学校谈谈！”

　　他也没指望这句话能起多大作用，却没想到吴程鑫竟然真的安静地走回了座位。

　　以此，王子杰发现，现在的小孩看来跟他们当初读小学时候还是有一定的相似之处的，那就是都害怕请家长。

　　被吴程鑫这么一闹，王子杰之前想好的座位安排及班干部选举的思路流程全给打乱了。

　　箭在弦上，不得不发。就在他不知道接下来应该干嘛的时候，突然间脑中灵光一闪；迅速地做出了一个决定。继续说道:

　　“同学们！给大家三分钟的时间思考，讨论！你最想跟谁做同桌，并征求他的同意；那么你们俩就可以做同桌了！现在开始吧！”

　　话音刚落，同学们都开始在积极的讨论；有的甚至就已经在开始搬桌子椅子调位置了！

　　“安静！你们可以搬自己的桌子椅子，但动静（声音）弄小一点，其他年级还在上课呢？给你们二十分钟的时间把座位的问题搞定！现在开始计时……”

　　既然刚来除了知道吴程鑫同学特别调皮以外，其他的同学的基本情况都不太了解。

　　那么就先顺着他们的心意来开展工作，等他们将自己缺点，短板，不足之处暴露出来；然后再一一地去帮助他们改正吧！

　　这就是王子杰接下来教学工作所开展的计划。

　　果不其然，差不多一刻钟的时间；座位的事情他们就自己搞定了！

　　紧接着，王子杰又将这二十位同学分成了三组:一组二组各7人；三组6人。

　　在选举班干部的环节除了一点问题；因为只选出了学习委员，小组长和监督员三项班干部；其他待定。

　　让王子杰感到意外的是班里居然没人愿意当班长，副班长和劳动委员。

　　如果这样的情况放在他以前读小学的时候，班长，副班长，劳动委员这些班干部可都是“抢手货”。

　　既然没人愿意做，那王子杰也不会勉强。打算就先让它空一段时间；等有合适的人选在补上也不迟。

　　做完了这些，就还差最后一项工作没有完成了。

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　　（本章完）