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第六章 分、分、分——学生的命根

青春的花季和雨季 健彤 2263 2024-07-10 19:02

  “我决不会只得这么点分,决不会的!决不会,决不会……”周雨的语气是这样的中肯,

  也充满委屈的辛酸。

  周彤面前这张成绩单上赫然写着的历史毕业会考“52分”,谁能相信?以弟弟平时的水平,以弟弟临考前胸中有丘壑的状态,怎么可能?

  周雨仍在诉说,渐渐地,眼圈红了,泪珠儿在眼框中直打转,很快涌了出来,声音也哽咽了……

  “男儿有泪不轻弹”,但彤理解雨。

  此刻,周彤的心被疑惑与叹息填斥了,很少见弟弟这样肯定过一件事,她相信他。彤暗暗下决心,一定要查个水落石出,帮助她的“可怜”的弟弟——“分、分、分——学生的命根”。

  中午,火热的太阳炙烤着大地。彤和弟弟马不停蹄地奔波打听:五中、株铁一中……最后才知道查卷在教委——毕竟是没有经验,所以才会这样劳累。

  彤和雨两腿酸麻,却不得不风风火火。

  他们终于来到了教委大院——一向视它为神圣森严的殿堂,与那里工作的人们又有那样遥远的距离。

  周彤真是踌躇万分又万分踌躇,站在办公大楼的二楼的走廊里,望着楼下井然有序的花坛,略显陈旧的家属住房,心里扑通、扑通地跳。

  这里有两间办公室——“普教办”和“教委办”,彤不知如何选择。我观察了一会儿:“普教办”有几架书柜,柜顶有几札试卷,“教委办”是几案整洁,便认定了前者。

  彤想进去,不知如何称呼他们,听到里面唤彼此“老师”,便选定了“老师”这一神圣亲切的称谓。

  周彤和周雨还是不敢进去,在门外徘徊,她该怎样开口呢?一次又一次地下决心,彤终于鼓起了勇气。

  周彤出现在门口,怯怯地:“老师,我可以麻烦你们一下吗?”

  “可以!”得到的是柔和的目光,和蔼的笑意,亲切的回答。

  彤的脸更涨热了,心中却无疑吃下了一颗安定丸。

  周彤细心地叙说,并且将弟弟两门功课成绩:地理“96分”,历史“52分”进行了对比。因为紧张,彤的声音发颤。

  老师们笑称彤是直闯教委的女孩,说彤的怀疑有道理,说彤这个姐姐不错。周彤心中渐渐松弛、安然。

  查过成绩册,依旧是“52分”,老师们答应为弟弟查卷,周彤心中漾满谢意,声音更加颤抖:“谢谢,谢谢,太谢谢了……”

  他们只好等消息。

  

  弟弟周雨接连跑了三次学校,对成绩仍一无所知。眼看暑假快过去了,周彤只好再跑教委。

  烈日是那样地晒,十一点多了,彤把车骑得飞快,穿梭超越几乎疯狂——只因她要赶时间。

  这次,周彤没有犹豫,稳稳地迈进了“普教办”。

  里面坐着的是那位面熟的戴眼镜的男老师,“老师!”周彤急急地唤了一句,心中忐忑不安。

  他放下了手中的工作,看住她。

  “老师,您还记得我吗?上次,我和我的弟弟来找过你们,是关于弟弟的历史成绩……”周彤迅速地说,力图唤起他的记忆。

  “噢。”他略微沉思,毫不迟疑地说,“我知道你,成绩已经通知三中了,难道你不知道?”

  “可是,可是……老师,我的弟弟先后跑了三次学校,都没有消息……我,我才再来打扰你们的。”周彤有点不知所措,惶惑起来。

  “好吧,你等等。”他走进靠里的一间房,不一会儿,另一位中年男老师跟着他出来了。

  “你帮她查查吧。”他对他说。

  周彤将弟弟周雨的准考证递给他,在旁边紧张地解释:“老师,现在我还不能确定弟弟的成绩,若是他真的没考好,就该及早准备复习补考了,我想确定一下。”

  “历史?初二?”他看着准考证,“历史今年不补考。”

  “可是,可是……”周彤吞吞吐吐,是急切的几个“可是”。

  “你帮她查查吧。”那位戴眼镜的老师对他说。

  “好吧。”他走到另一间房中去了,出来时,手中拿着那本褐色的成绩册。

  周彤冲口而出的是“谢谢!”

  他对着准考证号码,开始查找。

  这时,一位坐在电话机旁的和蔼的女老师发现了她:“又是你这个女孩子呀,你弟弟的成绩已经查到了呀!当天下午,我们就给三中去了电话,怎么你不知道?”

  周彤感激地望着她,摇了摇头:“我弟弟去了三次学校,都没找到成绩。我,我才又来了。”

  “原来是这样!放心吧!”

  “那,我弟弟的成绩是多少分呢?老师。”周彤兴奋而急切地问。

  “九十多。”

  啊,周彤我立即沉浸到一种欢乐中去。

  “找到了,是九十二分嘛。”成绩册打开了,周彤定睛一看,一个涂写的大大的“9”字盖在了原来的“5”字上,浑身陡地一热。

  “谢谢,谢谢!”环顾全室的老师,周彤再次由衷地说,“太谢谢了!……”激动,使她除了能说“谢谢”二字,再也说不出什么。在心底,周彤深深地鞠了一躬。

  一个黄毛丫头的请求会得到日夕忙碌的教育局老师的这般重视,深深感受到他们对彤和雨这一代的关心、爱护,他们如何不感到欣幸呢?!

  

  

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