年少的梦啊，为什么我愿意和人分享你呢。

　　也许那个时候自己不懂大人们世界里的隐晦，也许那个时候的自己是真正拥有过梦想，也许那个时候的自己才愿意毫无保留的相信一切。

　　可一切的现在，我们都不能接受了，因为现在的残缺因为现在的不那么完美，因为它已经不能再做出多少你愿意接受的改变。

　　如果有可能，我想就这样住在回忆里不出来了，可以吗？

　　我的遗憾，我的过往，我所有热烈的力量，我愿意承受住进去的代价，可我做不到，因为后来的清醒，也是我必须承认的。

　　当我缓缓的对过去做着总结的时候，我好像发现这个世界里，并不是那么需要这个多愁善感的自己，偶尔的一次两次感慨，也不似当年那般，感觉很好。

　　“喂，能不能不要发呆了，天天时不时就呆着，呆头呆脑的，想什么呢你？”

　　“下课了，林子意，走，上厕所去。”

　　“喔，等会等会，等我拿点纸。”

　　“肖子萱，你怎么回事，今天居然主动找我上厕所，太阳打西边出来了？”

　　我这样说不是没有原因的，因为这家伙天天脑子里除了学习就是学习，她怎么这么热爱学习，是我始终都没搞懂的事情。她学习成绩跟我是在同一水平线上的，可她偏偏就比我努力的多，我也不知道成绩如此，还如此努力着，意义在哪里。

　　也是到后来我才发现她的母亲是低我们一年级的历史老师。

　　我也在想，为什么老师的小孩，都如此优秀，还努力。

　　反正有一说一，我是做不到这样努力的，就拿我的练习册来说吧，各科老师都了解我的作风，批阅的时候时不时就会发现我的练习册这空白一点那空白一点，以至于有时候还会看见好几个醒目的红色的大问号和感叹号……

　　就连组长都知道我这个家伙，昨天或者是前天老师布置下来的作业，我都可以放一部分到当天完成，这种现象为什么会出现呢，还得归结于我作业记不全，上课的时候绝大多数的时间都在开小差，一节课上有半节课都处于一种神游的状态里。

　　当我还在拿别人的作业本抄来抄去的时候，大家都在晨读了……

　　这个时候老师还时不时会出现在窗户边上，来来回回的走，一遍又一遍……

　　上课的时候，语文老师最喜欢讲的就是他自己的奇思妙想，这让我总觉得他就是不想好好讲书里的知识，老是讲他那些莫名其妙的想法，譬如说，“凌晨一点，我也会偶尔产生一些平常没有的想法”，诸如此类让人听了之后想举报他不好好教书的话。

　　当然，班里的同学也经常吐槽他不会教书，尽教一些乱七八糟的东西。

　　譬如我，我就不会认认真真听他讲课，但是他吹起牛来真的蛮好玩的，他吹牛之前也总喜欢咳嗽两声，然后一本正经地胡说八道，把一堂语文课硬生生给弄成演讲……

　　我也是后来才发现，这样讲课的状态还是蛮好的。

　　“林子意，你今天又没按时交作业啊？”

　　“昂，是啊。没办法，我记性是真的差。实在不行，下次借你的记录本我抄抄，免得老师布置了什么作业每次都不晓得，真的很烦的，每次组长看我的时候，我都觉得他想刀了我，咦惹。”

　　“嘿嘿，行，下次借你。”

　　我有时候也很烦肖子萱这个家伙，每次提到这些让人出糗的事情的时候，她总是一副皮笑肉不笑的样子，我也在想，为什么一个女孩子家家的，搞什么嘛，想笑就笑出来嘛，我又不会发火。

　　“下次把布置的作业抄全了，就不会一大早来到学校里着急忙慌的赶时间抄作业了。”

　　反正我只知道我真的很烦这种感觉，可是有时候又是真的无可奈何。