新的一天又开始了……

　　今天的晟蒂尔学校乌云密布，整个学校被黑布遮住，看不清周围的景色，通往教学楼的道路上亮起了灯光，秦素音快步的走着去往教室。

　　早上有两节重要的课程，一节高等数学，一节英语，很快秦素音到达了教室，她与同学简单的问了好，就回了自己座位。

　　上课铃响起，一位老师来到教室，他是一位身材高大，温柔和蔼的数学老师，他向同学做了简单的自我介绍，姓刘。就开始展开了课堂，他用通俗易懂的方式讲解抽象的数学概念，瞬间获得整个班级同学的喜欢，在这个充满魅力的数学课堂里，学生享受着知识带来的快乐，而青年老师也因他的教学热情赢得了尊敬。

　　当课堂即将结束的时候，这位年轻的老师给同学留下了两道题目作为预习内容，他告诉同学们这些问题和考试会出的题目有些类似，但是比考试的题目要简单很多。

　　同学们听完老师的叙述后，都展现出特别大的兴致，纷纷进入解题的行列之中，秦素音也是特别感兴趣，专注地思考着问题，细心地描绘着解题思路。第一个问题是求下列两道题目的函数的极限：（1）limx→1(x^2+3x+1)/(x^2-2x+4)

　　(2) limx→∞(x^3+2x^2+1)/(4x^4-x^2+1）

　　秦素音轻轻叹了口气，微笑着开始动笔，在一步步推导演算中感受到了数学之美。

　　第二道题目就稍微难一点了，问题是求函数的无穷小量：f(x)=x^3-9x^2+21x-18，当x→2时；秦素音聚精会神的研究题目，其他同学也是，全都沉浸其中，通过老师留下的题目，使得班级的每一个人都感受到了数学的魅力。转眼间，时间飞逝而去，另一节课要开始了。

　　一位优雅知性的女老师走进教室，她带着独特的魅力和微笑看着台下的同学，她告诉同学们她姓陈，就开始了授课模式，这节课充满了活力与互动，她准备了精美的视频PPT，同学们不仅可以视觉和听觉上来观看，PPT结束后，老师还安排了实际运用，通过相互分享相互讨论，来加深记忆，还可以提高同学们的表达能力和团队合作意识。

　　大部分的同学都找了合作伙伴，他们共同在学习中享受着其中的乐趣。然而，有一位同学秦素音却因为没有找到另一个同伴而略显局促不安，她坐在座位上有些发愁，她不知道该找谁来合作，她周围的同学基本都有同伴了，另一个角落里，有一个人正注视着她，那个人就是韩非。

　　韩非起身走到秦素音面前，微笑着把手伸向她：“我也没有合作伙伴，可以邀请你做我的伙伴吗？”秦素音看着眼前这位温柔的少年，心里的忧愁全都消失不见了，她鼓起勇气伸手握住韩非的手，缓慢的点点头。

　　她不知道的是，韩非找她之前拒绝了许多来找他的同学，只为了能有机会靠近她，他们确定了讨论的方向，开始了相互交流，在合作之中，他们建立了默契与信任，秦素音也渐渐为韩非打开心扉，把韩非看作重要的朋友。

　　早上的课程到这里就结束了，下午需要进行三节课程，分别是：政治课、历史课和地理课。

　　同学陆陆续续的进入食堂吃饭，食堂里什么好吃的都有，秦素音挑选了自己喜欢吃的食物，找了个角落的位置座位坐下。

　　吃过饭，秦素音回到教室。

　　她的性格特别孤僻，也没有人会主动找她搭话，她唯一的乐趣就是观看天上飞来飞去的小鸟，看着墙壁上写着课堂表，她发现明天会有音乐课，她从小就喜欢听因为，出于好奇，她去到音乐教室，看着讲台旁坐落的钢琴，她像是找到了她失散的亲人，她来到钢琴前，手指轻轻的点着黑白键，听着钢琴发出的悦耳的声音，她感觉从未有过的轻松。

　　突然上课铃声响起，她恋恋不舍的离开音乐教室。

　　接下来的这堂课，是政治课。

　　进入教室的是一位上了年纪的教授，他的性格很热情，但是由于太热情了，以至于上过他课的学生无一例外的都睡着了。

　　果不其然，他只是做了简单的自我介绍，姓王，就开始了讲学模式，他这次讲学的是马克思主义的基本原理。列举了三个组成部分，分别是：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

　　有讲解了马克思主义哲学：“是辩证唯物主义和历史唯物主义的统称，其前身是德国古典哲学。辩证唯物主义认为：世界的统一性在于它的物质性，物质是世界所发生的一切变化基础，运动是物质存在的形式，物质的运动是绝对的，静止是相对的。物质不是精神的产物，精神只是运动着的物质的最高形式，社会存在决定人们的意识，人们能够认识并正确运用乐观规律。辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中被概括出来的，辩证法的规律不是别的，而是历史发展的这两个方面和思维本身的最一般规律，它们对自然界的观察和历史的考察结果是适用的，因而也是普遍适用的。”

　　课程到这里也就结束了，果不其然，教授没有让同学失望，除了秦素音和韩非，其他的学生精神状态都特别劳累，就好像马上要睡着了一样。

　　下课铃声响起，教授走出教室，同学们无精打采的走出教室来到教学楼前的花园里舒缓心情，听过教授的知识轰炸，同学们只觉脑子里乱哄哄的。

　　休整完，又一节课开始了。

　　接下来的这节课是历史课，历史老师也是一个上了年纪的教授，同学们看着这个与政治老师相似的老师，顿时觉得心累不堪，但是这位教授却真真实实的有趣，跟政治课的王老师完全不一样，他告诉同学他姓张，他今天只讲一个知识点，给出充足时间让同学们消化，他先讲解中国古代史，清楚的叙述出了史学理论。

　　很快又到了下课时间，张老师交代了需要预习的任务，就走出了教室，紧着最后一堂课就是地理课。

　　地理老师姓黄，他向同学清楚的讲述了需要学习的课程，虽然以后需要学习的课程有很多，但他都会一点一点的讲述出来。

　　先进行学习的是地图学，老师把地图完完整整的展示出来，一边讲述地图学，一边讲述自然地理学。秦素音一边听着老师讲解，一边做这笔记，上几节课堂的时候她也在做着笔记，很快下课时间就到了，老师一如惯例的安排任务，就回了办公室，同学们都在收拾要做的任务回去完成，秦素音走在回郊区小院的路上，韩非则跟在暗处保护她，没过多久，秦素音到达了小院，韩非看见秦素音安全了，也就放心了，他也出发回自己家了。