夫人，你说的这些范围甚广，我也不是全都通晓。只能说一些我了解的。杨老师拿着笔在纸上一一圈点。

　　梅子坐在旁边看着，有些字不认得，只知道祝由术，龙，天，梅花，数，经这几个字。

　　川烟夫人坐在杨老师对面，欠了欠身说：那么，杨老师了解哪些？

　　杨老师用笔点了点：你看，祝由术我虽知道是什么，但我不会用，等于不知道。滴天髓，梅花易数这是命理学，我也不会用。易经倒是知些皮毛，但不知道是不是夫人想学的。

　　梅子除了祝由术，从未听过那些书名，心中好奇之极。

　　川烟夫人有些丧气，却没有发火：杨老师可知道会这些的人么？

　　杨老师摇摇头：据我所知，真正精通的人很少。这些命理学并非普通风水先生能学会的。

　　川烟夫人不解地问：怎么说？

　　杨老师将笔放下，叹了口气：说来惭愧。在中国，山医命相卜这五术，本是一体多用之玄学大术，可惜自明朝以后逐渐分流，慢慢地有的失传，有的散轶，如今真正精通的少之又少。

　　梅子听得好奇之心大起，充满了期待。

　　只见川烟夫人不甘心地问道：那还是有的。

　　杨老师点点头：有肯定有，只是不知在何处。

　　川烟夫人嗯了声：那么，杨老师会的易经呢？

　　易经博大精深，且流传甚广，想必贵国也有精通之人吧。杨老师并没有直接回答，却反问道。

　　川烟夫人淡淡一笑：有是有，只不过非本土起源，疏漏毕竟难免，所以想请杨老师赐教。

　　杨老师随即谦虚地说：赐教不敢，我也只能尽力。夫人可曾学过？

　　川烟夫人摇摇头：看过一些书籍，很是难懂。

　　噢，那么不如就从不懂得地方说起吧。杨老师点点头说。

　　梅子立刻竖起耳朵，仔细地听着。

　　请问，什么是大人。川烟夫人此刻很是谦虚，语气也十分柔和。

　　大人？梅子心里暗暗想：大人不就是长大的人么，这么简单的问题呀。

　　杨老师反问她：夫人认为呢？

　　川烟夫人笑了，有些不太确定的地说：大人就是官人吧？

　　杨老师点点头：据我所知，夫人说的很正确。包括贵人也是可以的。

　　川烟夫人连忙拿笔记了下来，又问：那什么是或跃在渊。为什么说或跃？

　　杨老师笑着说：这是中国人的文字游戏了。或者，或是。假设是一种解释，并列排比也可以用或。或跃在渊，大概是此刻跃出深渊，飞向天空或者继续停留在深渊的意思。

　　梅子听得云山雾罩，但是单句话的意思却听懂了。她看见川烟夫人又仔细地记录下来。

　　杨老师望着甚为认真的川烟夫人，脸上掠过一丝复杂的表情。而此刻他的想法，梅子是后来才听他和母亲说起来才知道的。

　　他说，川烟夫人之所以要拉着梅子一起学，是担心杨老师故意教错或者不认真教。若是不认真教倒是好辨别，可教错的话，等于也教错了梅子。假如私下纠正过来，那么从小孩嘴里哄出话来也不是难事。介时，无论怎样都可以借题发难。所以认真教但又不全教，并且不让川烟夫人察觉，还真是为难。

　　其实，杨老师所担心的并非教学这件事，他另有所顾忌，这也是答应川烟夫人的原因之一。至于顾忌什么，梅子也是后来才知道的。

　　如此教了两日，乾卦都还未问完。川烟夫人却非常耐心，并不着急，好像也志不在此，她一点一点地问，仿佛蚕食般慢慢地往出套。

　　梅子被她私下拽着问过几次，杨老师有没有另外教她不一样的解释，这类话。但都被梅子否决了。一是的确没有，再就是梅子人小鬼大，她总能觉察什么是安全，什么是危险，哪怕是隐而不现的危险。

　　杨老师，为什么要用九。是因为九是阳数吗？川烟夫人一坐下来就问，治学精神毋庸质疑。

　　杨老师翘起拇指夸奖说：夫人聪慧。

　　那么，按照你们的说法，阳数有很多，为何单单用九呢？川烟夫人追问道。

　　梅子也睁着大眼等着答案，虽然她对这些学问听的半懂不懂，但不妨碍对知识的热爱。

　　杨老师在纸上画了几个大写的数字：一，三，五，七，九。然后说：这几个基本的奇数，在中国文化中叫做阳数。九是最大的阳数，是阳之极。所以用九。

　　噢，所以叫乾阳。川烟夫人一边记录一边说：那么，坤卦就是阴。西南得朋，东北丧朋是什么意思？

　　梅子也在纸上写了一个朋友的朋字，问道：杨老师，是这个朋吗？

　　杨老师看了一下，笑着说：对的，梅子好聪明。

　　梅子不好意思地说：我只知道这一个朋字。

　　川烟夫人看着梅子，嘴角不易察觉的微微翘了翘。

　　杨老师很认真的写了一个很复杂的奇怪的字，指着说：这个是朋的篆体。你们看，像不像两串贝壳，在远古时期，贝壳就是金钱，用来交易的，叫贝币。五个贝壳为一串，两串为一朋。慢慢的，演变以后，就成了现在的两个月字。

　　梅子一边看，一边依样画葫芦。

　　川烟夫人若有所思的点点头，目光变得柔和起来。

　　杨老师继续说：所以，朋，代表了钱财，朋友，好事，利益等。当然这是文字表面的意思。倘若要深究，西南不仅指方位，还代表了空间，比如周文王推演周易时的整个天下局势，还有卦象上阴爻，阳爻的变化。总之，这句卦辞表达了坤之德在于顺时顺势，坚贞容物。

　　川烟夫人听得有所得又有所不明，遂又问：具体能否解释一下。

　　杨老师说：易经体系庞大，如果展开来讲，光坤这一卦，恐怕要讲一星期。我的能力有限，也只能解释到这里，如果夫人还想深究，那我需要好好研究一番。

　　川烟夫人微微一笑：如此有劳杨老师，若能将占卜也研究一番更好。

　　梅子望望篆体的朋，想着杨老师的一番话，只懵懵懂懂的听明白了顺时顺势，坚贞容物这一句。

　　窗外，风停了，絮絮地飘起了小雪，入地即溶。

　　川烟夫人站起来看了看：下雪了，今日需要早些回去了。说着她走到神像旁边拜了几拜，忽然说：看来，征服并非那么容易。

　　杨老师听闻此话，怔了一下，随即打趣道：夫人是说征服人么？

　　川烟夫人似觉失言，连忙接口说：是的，在日本，女德最要紧的便是柔顺。

　　正在这时，院门外有人喊到：有人么？请问白叶在不在。

　　诶，来了。上屋里答应一声，便见外婆跑了出来，从门外迎进了一个老年男人。

　　是白叶家么？那人问。

　　外婆点点头：您找谁？

　　那人笑嘻嘻地说：我听说白叶的母亲能瞧事，所以特地来看看。

　　外婆瞧着他上下打量了一下，问：什么事，看我能不能看得了？说着领进了这屋。

　　那人看到屋里有人，显然愣了一下，略微踟蹰地跨进门槛。

　　外婆一脸堆笑：不妨事，都是自家人。您说？什么事。

　　那人诶了一声，便说：我家啊，在城北头。那天准备在院子里挖个小地窖，放些大白菜储存着过冬。没想到挖出一汪水来，绿油油的可不正常。

　　哎呦，地都冻了您才挖。可不是么，保不准是哪里的脏水流进去了。外婆看看川烟夫人，见她没什么反应，急忙打着哈哈说。

　　那人又说：谁说不是，这倒也没啥。按说这天气，那水该冻成冰了。可没有，晃荡晃荡的。夜里经常听到后院有动静。出去看又没人。

　　他咳咳两声，脸色有些苍白：这不，昨夜听见有人说话，出去找又没人，进了屋又听见说。家里人吓坏了，连夜就埋平。可今早起来还是一坑水。真怪事，所以赶紧找人看啊。

　　外婆一听，连连摆手：那不成，那不成，我看不了。她顿了顿又说：许是您梦见了吧。

　　梅子凑到外婆旁边，兴奋地听着，心里开始描绘画面。

　　那人摇摇手：那不是，吓得一夜没睡呀，咋梦。央您给过去看看吧。他期待地看着外婆。

　　外婆为难地说：我这看个小病小灾的可以，可风水，我真不成。

　　这时川烟夫人忽然说话了：杨老师，听黑褂子说您是这方面的专家，不如您去瞧瞧，我也顺便学习一下。

　　杨老师心里咯噔一下，脸色却没有变：黑褂子？

　　梅子正想说黑褂子就是汉奸头，话到嘴边连忙咽了下去。

　　川烟夫人并未看到梅子欲言又止，接着说：就是舞会上帮忙拍卖的刘二桑。

　　噢。杨老师点了下头，笑着推辞说：夫人抬爱，我真的不精通。

　　那人听到此话，立时走过来，冲杨老师一鞠躬：哎呀，您就帮帮忙吧，不然寝食难安啊。

　　他直起身，很是奇怪地说：也是怪了，城里的风水先生一个也找不到。出门也不能约好了似的一起出啊。真求您了。说着又鞠了一躬。

　　杨老师心里顿时明白起来，暗暗叹了口气说：那好吧，只不过我不敢保证能不能。如果不能，夫人万勿怪罪。

　　川烟夫人笑意吟吟：杨老师辛苦，做学生的真是有福气了。

　　那人千恩万谢，连连鞠躬：那明儿等着您。

　　杨老师思索着说：恐怕得中午才有空去。

　　川烟夫人立刻接口说：那我去接您。就这么说定了。

　　这时门外响起汽车喇叭声。她向杨老师略一顿首：那么，我先告辞了。说着装起本子，又向外婆点点头，便出去了。

　　那人也跟着说：那我也不叨扰了。随后抬脚出屋，走了。

　　杨老师慢慢地坐下来，想着什么。

　　片刻，白叶进了来。说：杨老师，这事有些不对劲啊。

　　杨老师叹口气：不错啊，确实有问题。对了，刚才那人是谁？

　　白叶回道：我也不认识。

　　杨老师盯着门外纷扬的雪花，说了句：大雪欲来，风满楼啊。

　　白叶看到桌上杨老师写的字，拿起来仔细看了看，若有所悟。