这个暑假，男孩和骑黄色单车的高瘦同学约定打乒乓。

　　“你作业写了没?”两人见面的第一句话，竟是同学对男孩问道。

　　“你呢？”男孩反问。——“没有。”“我也没有。”男孩顺着说道，其实他已经把作业写的差不多了，只是不想给同学抄——同学总是问他借语文作业，而男孩不喜欢自认为“独一份”的语文作业外露。也正因男孩“恰到好处“地拒绝，这才有了翻译全抄原文、词解直接抄原词的“应对妙招”……

　　还有一次升旗仪式完后，男孩被团支部老师叫到五楼。五楼，是初中部教学楼的顶楼。

　　在男孩上楼梯上，正好撞见原先的数学老师——自从不再教他们后，数学老师就带了半年初中，然后正式退休。

　　这一次见面男孩没有刻意回忆，只是见到老师后下意识的打招呼：

　　“老师好。”数学老师含笑点头，没有先前的任何严肃，宛如相识许久的老友碰面，默契的打了个招呼。

　　男孩后知后觉，却从此再没见过那个含笑的数学老师……一年多后的回忆，那次被老师叫去办事的事物都已不记得，但那次擦肩而过的会晤，始终留在了男孩的记忆力。

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　　开学后的男孩没再参加过几次智力助残活动，并不是因为男孩的懒散，而是那个初一的孩子好几天没来了，这是他们班的班主任转告给男孩的原话。

　　就这样，男孩只与孩子交流了半年，之后在活动期间就没再见过。学期末结业式中优秀志愿者推荐时，男孩还因为是这一组的组长而被评上……

　　将近两年后的某一天，男孩在进校门口的路上，男孩感觉到背后的书包被人拍了拍，原以为是同学的恶作剧式打招呼，笑着回头，却见到是小孩灿烂而又俏皮的笑容。

　　男孩笑意更甚，对着他点了点头。时间，总是给人以很大的改变，小孩从最初的腼腆胆怯到如今阳光灿烂的笑容，只不知是不是时间的沉淀，让两人的关系不再陌生……那一天，小孩不是初二就是初三，男孩也已经步入了高三。

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　　“只想和你在一起。”这是男孩在全班南京行活动中收到的这样一条坦白说。

　　也因为这样一句话，男孩花了一个假期去考量，开始养成了自恋的习惯……他不知道这是哪位女生的真情流露还是男生的恶作剧，男孩始终难以平复。

　　他开始在脑海中猜测会是谁，却在这过程中渐渐对一个女生有了好感，他无法确定这份好感究竟是什么，他不敢坦白，即便是兄弟的猜测也都是一笑了之。

　　他决定将这份心绪藏在心底，逃避到毕业后再正视。但是男孩忍不住想要张扬，他开始唱歌，开始作秀，开始着一切他认为帅气的行为，无论外人看来多么幼稚，他还是会乐此不疲，只要能够让她多看一眼，或许就已经足够。

　　原本一句若有若无的话，却能让心静止水的男孩胡思乱想。

　　二零年的暑假，男孩骗母亲说要出门和同学打乒乓，在路上则对一个人旁敲侧击，“你还记得一八年的九月七号吗？”

　　——“不记得。”对方很快给了回复。或许只是忘了呢，男孩“轻松地”想着。

　　“你玩过坦白说吗？”男孩很快想到了新的方式。

　　——“玩过。”这一次依旧是很快的答复。

　　男孩笑了，笑得有些坦然。“等我……等我一年……”男孩掐着心，逼迫自己做出这样的决定。

　　当开学不久，男孩看着手牵手的两个人的背影，内心有些空落，即便有人认为他有才华，终究还是徒留一纸无助……可怜的自卑，你以为别人的认可是发自内心的赏识吗……

　　当一个人不厌其烦地追问，那么对方的抉择，除了决裂……就只能恭维了吧……

　　前一刻掌声下的谈笑风生，后一秒谈笑风生中的落寞……有谁知道?

　　回家的路上，似乎车上的路人也没见过黯然神伤的年轻人，不禁多看了几下戴着口罩的男孩的眉眼。

　　而男孩则是花了一年去拷问自己，花了一秒钟作出决定，花了一个小时去独自神伤……花了三天，去告诉自己，“我不爱她……”

　　没人知道是真是假，不过在男孩自己看来，真的，就是真的。

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　　某节课上，“喂，你怎么走神了？刚才的眼神在看谁?”“好像他总看那个方向吧?”“怎么脸红了?”……

　　“没看什么，我只是突然觉得大家好帅啊……”男孩自然地笑着，嘴里也是与之相符的玩笑话。

　　或许即便永久之后，有个人怯怯地告诉男孩，那个发消息的是我。那么那个人无论是男、是女，男孩都会笑容依旧，早有意料地答道:“原来是你啊……”

　　他忽然想起高一时学过的诗经里的一句诗:所谓伊人，在水一方……

　　是啊，所谓伊人……在水一方……

　　男孩一边看着课本《蒹葭》，一边脑补着这样一出“大戏”……

　　（从第十三段起的故事纯属虚构）