大海为了把他在音乐学院作曲系的学习，最后一学期坚持下来，摆在面前的困难，就是所需要的学费、生活费用，一时无法解决。

　　大海想找到有人能帮助它，想到了村北山里的舅舅的儿子忠勋表弟，因为他是一位中学老师，工资当时虽然说不高，却每月都有的，打算向忠勋表弟借钱，把最后一学期，在音乐学院学习坚持到底，当他把这个想法，给他的父母亲说了之后，父母亲都不支持他的这个想法，还一时还看不清他学习音乐的意义，父亲还让他不要再到音乐学院学习去了，就回到家里，认为别人能生存下去，大海照样能生存下去，大海舍不得离开他心爱的音乐，还想把他所的作曲课程，再跟上老师向深里学学，自以为在作曲方面开了些窍，但还觉得差很多，再听听老师讲作曲的课程，一定会有进步起来的。

　　大海不顾父母亲的反对，要他放弃最后一学期在音乐学院的学习，这对于大海是接受不了的事情，是让他真正感受到痛苦的事情。从学业方面，他经过在作曲系两年多的学习，特别是跟上作曲系主任沙老师学习作曲，才开始有了些进步，却因为学习费用生活费用而要停了下来，大海想的是前方，还有那么一两步路，坚持住，就走到了。可是没有到达，却突然停了下来，但对大海的损失是很大的。大海是求得的，对于作曲专业的学习，他想的是为了真正弄明白那奥妙，想要跟上那位沙老师，把作曲的技术学习到手，这是需要一定的学习过程的，老师讲到最要害的地方，也就是那么一句话，他没有听到的，同时在现场上课教室听，和没有教室听，显然是不一样的。

　　大海他觉得他和父母，对于他把最后一学期在音乐学习的坚持下去的看法，完全是相反的，他不会就听了父母亲的话，因为他的人生之路，以后还要靠自己走，他必须千万百计，借到钱，一定把他在音乐学院的最后一学期的学习坚持下去！

　　第二天一早，大海和英子一起，去了一座小桥边，有一条通向北山里面的公路，从城里开过来的公共汽车，专门通向忠勋表弟的那个村子。

　　南面是那条丹江河水，正在稳稳地流动着，像一个人向前面一个目标地走路一样，流动的速度一点都没有停下来，当去注意听时，丹江河面上涌起的波涛声，向清亮的琴声一样，让人去体会那种犹如当年红军长征时，一种做事的心态:红军不怕远征难，万水千山只等闲。细细地去读近前的丹江河水时，就会读出它连接长江，连接更大的河流，最后流入到东海。

　　人生的每一滴一滴的努力，犹如丹江河里一滴水一样，对整个人生这个大海，都起一定的作用。人和整个宇宙是一体的。

　　英子和大海这时候，对于自己以后的人生，心情还有些沉重之感，特别是眼前，大海要实现他人生的音乐梦想，学习生活费用都能把大海一时难住。

　　在音乐学院学习，每月住宿费要花钱，每月生活费要花钱，到食堂买饭时，不付费，饭不可能给打到饭碗里，跟老师学习作曲，要到作曲老师那儿改作业，要付费。虽然说钱不是绝对重要的，但没有钱，也是不行的，它能帮助人，发挥到一定的作用。钱代表物质价值，还是物质决定精神。

　　英子看了大海一眼，主动地问大海：“你说忠勋能借给咱们钱吗？”

　　大海凭着以往对忠勋弟的感觉，坚定地说：“我觉得他能给我想办法的。”

　　一辆公共汽车开过了来了，远远地听到了呼呼的声音，越来越近了。开到了近前时，停了下来，汽车门吱咛地响了一下，大海和英子上了车。开车的师傅立即关上了车门，又风一般呼呼的向以北的山里开去。

　　大约有十公里路，一会儿就到了，公路下边有一条小河，小河面上有一座水泥桥，直通向忠勋表弟的那个村子。

　　这里有一个小站，大海和英子下了车，公共汽车沿着向北更远的地方继续开去。

　　大海和英子此时站在公路边上一处，以西挨着公路边，是万丈高的，犹如用刀削开红岩面的高山，直向云端插去，给人一种山的强劲、安静和英雄主义的雄魂联想。

　　向东从河面上水泥桥上过去，东面的山下边，有一个大村子，整个村子，像是一个大圆形的盘子，东边的山，像是一层一层高上去的，山上是杂树林，整个山是绿的山，是一种绿意充盈着的山，给人一种无限生机之感。

　　英子对大海笑着说：“你说，忠勋弟弟这会儿，会不会知道，咱们到他家里来？”

　　大海想了想说：“会的！世上亲人之间，会有一种心理反应的。咱们想着到他家来，就一定把这信息传达给他了。”

　　大海这时候的心情，说不上是一种什么复杂的心情，是喜？是忧虑？是愁容满面？他的心中，犹如有一块石头，把它的心给压着，如果到了忠勋弟弟家里，能借到钱，他的心中那块石头，就给一下子不起一点作用了，根本没有这一样石头压着它的心，这是它的心想象的作用。

　　英子这时候心中想的是什么呢？她想到目前，大海的家里人，不一定看好大海。村子里有一位同姓的弟弟得知大海，在音乐学院学习事情，他还自作明白人间一切事情，他还给英子说：“姐，我对你说实话，学习音乐在农村是没有什么出路的，比如学习过武术，还有人想给你学习武术，为了健身，也能为自己的挣到钱，可是学习音乐，用它来解决吃饭问题，是很难的事情。”

　　英子是一位声乐爱好者，和大海走的是一条相同之路，都想的是通过音乐，来改变人生命运，认为音乐对于人唤发人的精神作用，对滋润心灵，而是是直接地打动，这种对心理产生的强大影响作用，是别的任何艺术品都比不上的。英子坚信，大海的选择是正确的，就是因为一种爱好。这种爱好，并不是半空楼阁，像这到忠勋表弟家的就要从公路这边，过到那边忠勋表弟的村子里一样真实，想到它的时候，有一种心眺的感觉，扑通扑通，是有来之心底里发出来的声音一般。

　　大海和英子，从公路上，向河面以东，驾有一道水泥桥，慢慢地过去，直通到村子里。

　　大海见一个个通向村北的路口，问了一个村中六十多岁的村人：“到忠勋家怎么走法？”

　　这个村人转过身子，用手指指了一下路，说：“从里进去，向北走不了几步就到了。”

　　大海从前也来过，只是隔了好几年没有来到，经村人一说，他恍然一下子明白过来了。

　　先看见一家人的土瓦屋，又是一家人的土瓦屋，再眼前就是一个小院子，忠勋家的三间新盖的土瓦屋，就出现在眼前。

　　大海和英子走进了门前，向里一望，忠勋表弟和舅舅妗子都在。

　　屋中间放了有一小桌，忠勋让大海和英子坐在小桌前的沙发上，还给大海和英子泡了绿茶。

　　大海的舅舅和妗子忙起来了，小院子南边有一个小厨屋，去厨房做饭。

　　忠勋表弟对英子先说：“英子姐，喝茶。”

　　英子端起了一个小玻璃杯子的绿茶，玻璃杯子冰清玉洁，那泡的绿茶，在里面更加把绿色呈现出来了，让人想到春天里，村子北面的山上，那新长出来的绿草，让人内心中，有一种新生的力量和信心。

　　大海这时候，也端起了表弟忠勋泡的绿茶喝了一小口，总想给忠勋表弟，把他想说的一句话说出来。

　　他这时候，又像那个刘姥姥进了荣国府一样，想求凤姐的话，只得说出了来了。

　　想了想，还是说了出来：“忠勋，我在音乐学院学习，还有一学期就要毕业了，下学期学费问题还没有一点，你能不能借我三百元钱？”

　　忠勋听了楞了一下，说：“我家里还有一百元钱，先把这一百元钱给你拿上，剩下不够的钱，你到音乐学院了给我给你寄。”

　　大海听了表弟说的话，一下子有了希望，心中滋生出一种愉快之感。

　　表弟站起来，到了他睡觉的以东的屋子内，给大海拿了一百元钱出来，递到了大海的手上。

　　大海和英子到表弟家借到了钱，吃了午饭后，又从村子东边，过河到了村以西的公路上边，大海的舅舅和表弟忠郧，追到了公路边上，一眼一眼地望着大海和英子坐上了公共汽车。

　　大海这位表弟忠郧就和大海就是这么一种关系，大海困难的时候，能给全力以帮助之人。

　　大海那年寒假完了，到音乐学院后，忠勋表弟给大海两次递了三百元钱，才让大海应付了在音乐学院最后一学期的学习生活费用。

　　时光啊，真是一个神奇的东西！

　　大海还在音乐学院一个学生宿舍住着，同室有一位省歌舞团专业作曲的王老师，也在音乐学院作曲系，像当小学生一样，跟着作曲系专业作曲老师，学习作曲。

　　王老师有一回，就是那间向东有一个小窗口的小屋子内，对大海说：“大海，一下子就学习毕业了，你现在的任务来了，要回家找工作。”

　　大海听了，他预知到，像他这种自费学习生，学完回家，在那里找工作啊？回到自己家里，给他的父母亲讲作曲法，给村子里的人讲作曲法，那是没有一点用处的，只能到有用外的地方，才能有用处，才能发挥一点作用。

　　同室还有一位刘老师对大海说：“大海，当你以后找到工作，当你第一个月领到了工资，那时候，你会是什么心情？”

　　大海当时还没有那样一种感受，想象那是一件很让他高兴的事情。是不是如同找到了爱人，和自己志同道合的爱人，用他自己的手，拉着他所爱的人一样。或者如同他所爱的人，给他当面唱了一首歌曲，我爱故乡的山和水，她亲切地说，我把这首歌曲，献给我的爱人，激励我的爱人，为故乡人民创作一首歌曲。

　　同室的刘老师说到了大海找到了工作之后，那样一种高兴心情，是不是如同美好的触觉，和美好的听觉相同，那比那还要真实一些。

　　怎么一回事啊？大海毕业以后要回到故乡找工作，想到了同室那位省歌学习作曲的王老师，给他讲的一句话，大海，你现在立即要做的工作，不是学习作曲了，而是要回家找工作，像是你的任务，起到了变化作用。

　　大海想到了这一段，不要让它离开。

　　王老师给大海说这话的地方，是在音乐学院的一间学生宿舍。

　　宿舍房子很小，能以南以北，摆得下四张小床，当时能住进这样的宿舍，是经过音乐学院一位主管教学的陈院长特批的，照顾外地比较困难的学生，在音乐学院进修学习生，一般都是省市歌舞团的专业作曲人员，大海是特殊之特殊。

　　这个宿舍给大海特别记忆的，是宿舍内以东墙壁上面，有一个四方的小窗子，每天早晨，东方天幕上面的太阳光，就是从这个小窗子照进来的，给人一种光亮感觉。

　　这个小屋虽小，音乐学院的老师们当年来到过，当年音乐学院的老师们的工资不高，到这个宿舍里来，主要是为了发现外地的学员，相联系给他们教某一门音乐方面的专业课，能增加些收入。

　　还有室内的学员之间，一个省的，但都是用音乐联系在一起的，有的省电视台音乐频道的制作人，本人就是音乐学院毕业，懂音乐创作的人，有的是省歌舞团的专业演员，男女都有。

　　有一天这个宿舍里来了一位小香玉老师，就是现在常常每年上春晚的那个小香玉老师。

　　小香玉老师到大海住的宿舍里，找一个河南乡党，不在。小香玉老师竟给大海经聊起了她的一些人生故事。

　　小香玉老师脸上带着笑容说：“在省戏校，乐队演员听我的，我让乐队停下，就停下。我让演员唱才能唱，让演员停就要停下，都是我说了算。”

　　这说明了小香玉老师在豫剧这个行里的权戚性，不是专家，给那个行里人说话，人家理也不会理的，更不用说向人家发号使令。

　　小香玉老师还说：“我这个人身上有一种极积向上的精神，总想把我们的河南豫剧，传播到全世界各地，在这方面，我一直在做这个工作，从来没有停止过，以后，我还要打算办戏曲学校，专门招学员，学习河南豫剧。河南日报，还大版大版写我的文章。”

　　小香玉老师坐在这个宿舍床铺上的时候，大海并不认得她，还以为是一位普通的人，经她向大海介绍了几句，大海当时真有肃然起敬之感！

　　小香玉老师还讲了她的奶奶，给大海说：“我的奶奶讲了一句，戏比天大，我就是用奶奶的精神来演戏的。”

　　还给大海讲了她的奶奶的事迹，抗美联朝的时候，她的奶奶捐了一架香玉号飞机，用她自己的钱买的。八十年代初的时候，还为河南农村农民买拖拉机等。

　　大海当时听了小香玉老师讲了她奶奶的事迹，才知道什么叫艺德，正因为有那样一种艺德，才能在豫剧艺术方面，提高到了一个无人超过的境界。

　　大海为什么想到了，室内进来的这个小香玉老师呢？因为她说的话，影响过大海的人生态度。

　　小香玉老师上过好多回春晚，唱的是河南豫剧花木兰选选段，她在舞台上有一种定力，把花木兰一种爱国精神表现出来了。为什么能做到这样？小香玉老师为什么能从河南，上到了中央电视台这么大的舞台？就在于她当年给大海讲过的，一种人生正面的态度，积极上进，上进，不断地攀登艺术的高峰，这要艺术能量和心理能量，更重要的是做人正向的人生态度，这是一个重要的支柱。

　　这个宿舍里，有一天来了一位省广播电视台搞音乐的人，姓李，他此行，主要是到音乐学院的音响资料室，录些音乐作品。

　　宿舍里，有一位他们一个省歌舞团那位王老师。

　　那位王老师，平时和大海说话时，脸上总含有一种微笑，他真的是一位以作曲为天，作曲就是他的生命，他全身性每天听课做作曲课程的作业，每天晚上写旋律写作业到深夜。

　　这位王老师当时学习作曲方面，他的心中目标，就是作曲家何占豪，他和陈刚老师，在学生时代，就能创作出在世界音乐席位上，能站得住脚的小提琴协奏曲梁山伯与祝英台，那真是为中国音乐界做了一件长脸争光彩的事情。王老师也想创作出像小提琴协奏曲梁山伯祝英台，那样有音乐生命力的作品，他用他一辈子的努力，想要实现他的这个人生目标，当然不只是目标，更重要的是和心灵愿望，在一起的比天大的事情。

　　有一天上午，宿舍内东边的小窗子，明亮亮的太阳光进来了。

　　王老师正在做和声作业。每一个音符都写得工工整整，一点儿也不乱笔画。

　　这位李老师，和大海聊了几句有趣的话。

　　李老师先问：“你叫什么名字？”

　　“我叫大海。”

　　“你的名字含水，水特别多，像海一样多吧，也有力量吧，像海一样有力量吧。”

　　“是的，我有这样一个想法。还有一种想法，让我在创作音乐作品的时候，写了一句旋律，又写了一句，一直连续地进行下去，不枯竭，充满生机，不断地增长着扩在着，连续着……”

　　那李老师听了笑道：“你学习什么专业？”

　　“作曲。”

　　“你学习某一门乐器，到了社会上，也能有饭吃，可是，你却学习了作曲，你知道专业文艺团体情况吗？一个团里，只需要一名作曲的，不可能你进去搞作曲吧，把人家原来搞作曲的赶走，团长也不能做这样一种事情。学作曲到社会是很难的，你如果学习乐器，那就不一样了。”

　　大海听了，没有说话。因为，他对学习乐器的重要性，还并不真正了解，像是做生易一样，不知道什么商品市场上需要，什么商品，还不被人们所认可。

　　那李老师又笑着说：“这位学习作曲的大海同志，你想不想成名？”

　　“想！”

　　“那你以后，写下了作品找我，我在我们省电台音乐节目里给你向全省播，播完了以后，还要加上一句，刚才给大家播放的音乐作品，是张大海作曲的。”说到了这里，他又笑着，似拟了一个音乐作品的名字，“秦人之雄魂——小提琴协奏曲”。

　　李老师说这话的时候，因为他在这一行里，好多作曲家的作品，就是通过他们的广播电台，音乐频道给播出去的，经常做这种工作，做习惯了。不过，大海也觉得有一定的道理，即便是一个天才的音乐作品，如果没有人知道，那么这个天才的音乐作品，它的存在价值就差了不知多少。

　　那位省歌的王老师，看了一下这位李老师，也哈哈地笑着。因为他的作品，就在这位李老师主持的省广播电台音乐频道播放过。

　　有一天中午，大海和王老师，从音乐学院的学生食堂吃完午饭回宿舍，边走边说些音乐方面的话题，音乐学院广播里，忽然播放着一首锁纳曲，作品名字《青春梦幻曲》，王老师一听，停下了脚步，他对大海连忙说：“大海，你听，现在音乐学院的广播里，正播的是我的一个音乐作品，锁纳独奏曲青春梦幻曲，是我们团的锁内演奏家给吹的。”

　　大海觉得那王老师此时，心情十分惊喜，像是一位孕妇，生出了一个婴儿那样一种幸福，像是一位农民，在自家种的麦田里，麦子熟了，金黄般的麦穗，正用镢刀一大把一大把割着，那种收获的心情，无疑是一种幸福心情。那王老师此时就是这样一种，收获的心情，他看到了自己付出劳动之后，得到的好收成。

　　王老师和大海站着，静静地欣赏完了他的一首锁纳曲后，二人缓缓地回到了宿舍。大海想不到，他的面前这位王老师，原来就已经是一位作曲家了，还是这么虚心地认真地，这么甘当小学生的精神，还跟作曲系的音乐老师学习作曲，在作曲系老师的面前，像是一位一年级小学生。想到了他自己，对作曲，懂多少，虽然说爱好。那一阶段，大海在学习作曲方法，遇到了不知多少困难，就是打不开思路，比如作曲的方法，主题的重复方法，主题的对比方法等。

　　那天宿舍里，那位李老师，除过给大海开了一个玩笑之后，又给王老师开玩笑。

　　他又学习着省广播电台音乐频道主持人的腔调，“刚才给大家播的音乐作品，是我省著名作曲家王成名的作品。”

　　那王老师听见了，脸上表情全是笑容，一定是那眉开眼笑。席勒说，艺术是一种游戏，或说开了一个玩笑，也许有他一定的道理的。

　　很多东西，都是眼过烟云，一去不复返了，大海想到了这个宿舍的时候，想绕过它，可是发现宿舍的来过的人那一位不重要？那都是和大海曾经有过缘分的人，曾经为了一个共同的革命目标，或说为了一个学习音乐的梦想走到一起来了。唉，四十年过去之后，如今他们此时在干什么？

　　有一位湖南师范大学的黄老师，有一天，到了大海住的宿舍。

　　放了寒假刚返回音乐学院，黄老师也是在音乐学院进修学习作曲。

　　黄老师，拿了一个圆圆的玻璃瓶子，瓶内装有湖南的淹猪肉，是腊猪肉，是用烟子熏的，给了王老师一块，了给了大海一块。大海第一次吃到了湖南的腊猪肉，那确实有一种特别的香味。那一块腊猪肉，让大海记住了当时他们几位当时的一种真实的生命存在，对音乐是怎么一种热爱，都是在很不容易很困难的情况上，在音乐学院学习音乐的。

　　黄老师坐在宿舍，先一个谈话内容，拿起了他儿子的相片，让大海和王老师看了，一个胖小男孩子，那男孩子三十年以后，一定与音乐有关，也可能在他们省里，在音乐界，应是靠前面的音乐工作者。

　　那位王老师，处于一种给大海想以后出路的相法，主动地对黄老师说：“黄老师，以后让大海，能考你们的湖南师范大学？”

　　黄老师摇摇头说：“不行！”

　　大海听了以后，还一时不明白，他就是学习了音乐，以后到社会上找个音乐方面的工作，会有多么难，他当时，由于还在学习期间，还没有把找工作的事情，或给自己找一个出路的事情，不能想得那么多，想得多了就不能好好地在音乐学院学习音乐了。

　　宿舍内，还有一位姓赵的同学，他是一位市歌舞团的小提琴演奏员，在音乐学院进修指挥专业。经常对着录音机，练习指挥动作，那是几千几万遍地练习。他跟他的一位乡党作曲指挥系的学生弹钢琴，每天雷打不动的弹四个小时，钢琴系的学生，用在练钢琴方面的时间比这还要多。

　　按照说，他练习钢琴的时间并不是很长，有一天上一个音乐欣赏课，老师还没有进去。上这个课的学生，有正式作曲系的学生，也有进修作曲的学生，也有别的专业的学生，坐了一大教室。

　　教室前面，有一架钢琴，按说这位姓赵的学生钢琴水平并不高，教室比他弹得好的学生大有人在。

　　这位赵同学，竟坐在钢琴前的一个小凳子上边，狂弹起来了，大海听那弹出的来的旋律，如行云流水一般，只有特别专业钢琴的人才能听得出高低。老师上课进来了，他才停止了弹钢琴。

　　大海目睹此景，才知道这位姓赵的同学，他的心理素质有多强大！那是什么地方？那是音乐学院，那弹钢琴的水平，在钢琴系的学生看来，一定会认为那是什么水平？那是小学一年级水平？

　　这位同学姓赵，他的名字宝林，后来从音乐学院进修指挥专业毕业后，当上了省歌舞剧院的指挥，后又赐掉省歌舞团的指挥，到BJ专门指挥一个乐团。大海对这位同学，有一个感觉，他是在学习音乐专业方面，是一个真正努力的人，才有他后面的大进步，并且他的心理素质好得超过一般人。

　　人的心理素质是怎么炼成的？它一定是一个练习中得到的。

　　大海以后读到了***的一首词沁园春，有一句：俱往矣，数风流人物，还看今朝。这就是说每一个人，不管自己在某种专业方面，何等差，但还要给自己一种应人的人生态度自信心，不要说别人不相信自己，自己一定要相信自己。这好比演员扮演一个剧中角色，自己一定要演得那个角色，那如何能做到的，导演总是提醒演员，一定要相信自己，我就是那个角色。

　　人生也会遇以大风雨的，不但有自然界大风雨，而且还有世间的大风雨，记得苏轼有两句词：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

　　***水调歌头，有两句“不管风吹浪打，胜似闲庭信步，”这更透出诗性的美意，心灵完全是解放的，没有一丝捆绑，人在诗一般创造的天地里，像一只雄鹰一样，能尽情地展翅飞翔

　　由这位姓宝林同学，大海记得了一位指挥老师。

　　大海当时学费跟不上去，跟这位老师学习了几节指挥课就停下来没有再上指挥课了。

　　有一回，大海进指挥家上指挥课的教室。

　　大海求指挥家老师说：“老师，我想跟你学习指挥？”

　　大海是这样的说，可是他没有学费给老师教。

　　指挥家老师让他指挥东方红，大海站在那指挥台上，一首东方红的曲子，指挥家老师让他先唱东方红的旋律，一连唱了好几遍，指挥家都说不对。

　　指挥家拒绝了他，说：“基础差，基本的没有过关。”

　　大海当时听了指挥家的话后，那脸上的表情一定红了半边天。

　　那一次虽然因为他没有给指挥家交学费，如果交了学费后，指挥家也会教他把不会的东西学习会。指挥家拒绝了不教他学习指挥，这给了他一个启示，就是不论学习什么专业，从基础学习是重要的，万丈高楼平地起。

　　大海想到了当年，他为了坚持在音乐学院最后一学期的学习，那一天，还和爱人英子一块去村北二十里以外的山里，求舅舅的大儿子忠勋向他借钱，没有想到忽然间他就渡过了，那最后的一学期在音乐学院的学习，回到了故乡，要想在故乡城里找到与音乐有关的工作，就这么离开了音乐学院，音乐学院作曲系，他有三年的学习生活，难道说没有一个小故事，就先从同室的几位稍写了几件，还有一些老师，还一些当年的学生，待我以后，如果你们能来找我，闯进了我的小说到，我的感情到了这里，我同样会把你们写在我的小说中去的。

　　这里，又回到了商洛城，那位地区群众艺术馆的辛老师，和大海之间有过一些缘分，这其中与大海舅舅的大儿子忠勋还有关连，这里大海想到了一次参加地区音乐家协会大海开会时，大海听到了辛老师讲的话，都是与音乐创作有关。

　　为了听到辛老师讲话的内容，中间也经历了一个曲折的过程。

　　大海的舅舅大儿子忠勋表弟，是一个热心肠的人，他不知道大海在城里找工作的事情会有多难，他把他想到的一些人，能不能帮助上，都想到了。

　　有一天晚饭后，忠勋表弟来到了大海的家里。大海总说他的人生故事，是从他曾经住过的三间土屋子开始的。

　　这屋子是谁的屋子？是大海的爷爷奶奶住过的屋子，大海的爷爷奶奶逝世以后，这屋子闲着，大海和爱人英子从音乐学院学习结束后，一时没有地方住，大海的父亲就让大海和英子住在这个屋内。

　　这屋子四面的墙都是土红色的，保持着大地的本色一样的墙面，像一个人保持着他的本然一样。

　　大海一想到了他住过的土屋子，就会想到了大地，是他的母亲一样，大地滋生了万物，也给了他创造能力，他的所有故事，都是和大地一块的，唯有大地是见证人。

　　这三间土瓦屋子有普通的两页木门，所有到这里的人，都要经过这个小木门后，才能进到屋内。

　　小门前，从南到北是一个长长的院子，院子南头以西的墙下边，有一棵参天高的梧桐树，这一棵梧桐树像长着一双人的眼静，能知道来到这个小院子的人，都有什么的想法，他们都想帮助住在小屋内的人，冲到外面的世界去。从外面进来的人的脚步声中，都能听见的，因为它是注意力极好的，不会分散的。

　　晚上，从梧桐树近前，从小屋门内进来一个人，这人是何人？这个人就是大海的舅舅忠勋弟弟。

　　屋内南边一小间，此时有一盏电灯光，开关打开着，电灯发出明亮的光，把小屋内照得格外的明亮，像那白云映照出的来的那种洁白的光。

　　小屋内靠南边墙下边，放着一张大海爷爷留下的旧式老桌子近前放了一张小红色椅子，大海的表弟来了后，坐在这把小红椅子上面。

　　大海和英子俩个人坐在炕沿边。

　　英子先问：“忠勋，你吃饭没有？没有吃了，我给你马上做？”

　　忠勋弟笑着说：“我在学校老师食堂吃过了饭，吃饭问题，你不管，如果没有吃，我就让你给做饭了。”

　　忠勋弟又说了他这回来的目的，平和地：“我今天来的目的，主要是想让大海哥，明天和我一起直城里师范学校找那位邵老师，帮助你，看地城里能不能找到一个与音乐的工作，人家认得音乐界朋友多。”

　　大海知道，表弟是心热的，但找工作的事情，都找过了地区群众艺术馆辛馆长，也没有给过什么说法。

　　大海的表弟见大海对找邵老师有些没有信心，又对大海介绍性的肯定性的语调说：“邵老师，这是一个好人，我上师范学校时，给我当音乐老师，我们是师生关系，学生求自己的老师，他这个人在城里音乐界认得的朋友是很多的，看能不能给你想个办法。”

　　大海听了表弟如此说了之后，才又一次得重又鼓起了信心。

　　忠郧弟又强调了一遍，“我的意思，是明天，我大海哥和我一起到邵老师那里去一回，和邵老师见上一面，看邵老师对解决你们的工作，有没有什么办法？也许从没有一点办法中，想到了一点办法，对咱们来说，了是有好处的。”

　　大海听了后，觉得这样思考下去，是有一定的道理的。

　　大海又说：“我到邵老师那里去时，带一本我在音乐学院学习过的视唱练耳教材，还有一本民歌教村，当面给邵老师唱几段，我在音乐学院学习过的视唱曲，让邵老师听听我的乐感。”

　　忠郧表弟说：“那就这样说，明天正好是个星期天，我陪你到地区师范学校去找邵老师。”

　　大海说：“好！”

　　忠郧弟和大海英子聊了些他们在音乐学院学习的趣事。

　　大海感叹地说：“表弟啊，你没有在音乐学院学习过，你不知道那些怀有音乐梦想的人，是如何为了实现音乐梦想而努力的，我们每天晚上做各种音乐方面的作业都是到了十二点以后，有的学员还熬到了一两点以后，双眼睛都是红肿的。”

　　表弟说：“那让人受那样的罪做什么？”

　　“那你还不更解，三字经有一句：玉不琢，不成器。人不学，不知义，比如要想在音乐方面学习得有所成就，那就一定要些笨力气的，一句话没有捷径可走的。“

　　表弟说：你们学习音乐的人，把什么事情都看得那样认真！”

　　大海笑着说：“我还没有做到那样，真的，人在世界上要想成些事情，一定要真正经历真正用功学习了后，一定要把那个专业知识学习到手不可。”

　　大海和表弟聊到了十点以后，忠勋弟从小屋子门外走去，向村以西的村中学一条大路走去。

　　亲爱的读者朋友，大海和他的表弟找邵老师，又是如何遇到了那位群众艺术馆的辛馆长，未知后事如何，且听下文分解。